为深化校企合作，探索产业工人学习成果的存储、转化与应用，推动产业工人学历与能力双提升，培养更多高素质应用型人才，11月13日，继续教育学院院长许钢、副院长高倩率队赴安徽工程大学奇瑞控股集团有限公司校外教学点开展实地调研交流。

调研期间，许钢首先介绍了本次调研的主要内容和目的。他指出，该校外教学点于今年上半年完成设立备案，学院希望通过此次走访，全面了解教学点在高等学历继续教育招生与教学管理，产业工人学习成果的积累情况，以及非学历培训开展、实践基地建设等方面的进一步合作空间。

教学点负责人详细介绍了当前产业工人学习成果积累的多种形式、员工培训体系构建情况，以及在招生宣传、学生管理等方面的具体做法与成效。

双方就教学点后续教学及管理工作，以及学生（产业工人）的职业技能等级学分认定、企业认证证书衔接、工作经历与资历纳入学习评价体系，以及非正式学习成果的认定与应用等问题，与教学点相关同志进行了深入交流。

本次调研为后续制订《产业工人学习成果转换细则》提供依据，推动产业工人学习成果存储认证转换工作，推进产业工人学历与能力提升。

（文/编辑：周中华；图：吴婷；预审：高倩；审核：许钢）