安徽工程大学高等教育自学考试
艺术设计(本科)
毕业设计(论文)教学指导书
安徽工程大学自考培训部
2013年6月
毕业设计(论文)答辩,是考生们多年来学习的总结和检验,通过市场调查(采风)、课题设计、撰写论文、并通过答辩全面检验所学的知识及其水平。为了提高毕业设计(论文)教学质量、现归纳部分课题及论文题供参考。并就具体安排作出规定,请各承办学校根据实际教学情况参照执行。
第一部分:设计课题
设计课题(任选其中一个课题)
(一)产品包装设计(一般不少于四件)
内容:1、产品系列包装设计(一个系列包装不少于四件)。
2、单项包装设计(指主要产品的包装设计)。
3、手提袋包装设计(该产品POP广告手提袋一件)
要求:1、提早充分调查研究的基础上进行构思;
2、将调研材料加以综合分析和总结提炼;
3、具有宣传效果和吸引力。
主考院校存档内容:
1、所有电子版设计图纸;
2、多角度包装样品的数码照片三张。
(二)广告设计
内容:1、公益广告一组(同一主题四幅、四开以上画幅);
2、商业广告设计(选择三种以上媒体传达,四开以上画幅)。
要求:1、符合《中华人民共和国广告法》的要求;
2、具体一定的设计思想内涵和艺术性,能够充分表达宣传主题。
3、用简洁的设计和合适的色彩组合来表现,形式上要求具有一定的现代化和国际化。
主考院校存档内容:所有电子版设计图纸。
(三)CIS企业形象识别系统手册设计
内容:各基本要素
1、企业名称
2、企业品牌标志
3、企业品牌标准字体
4、企业专用印刷字体
5、企业标准色
6、企业造型象征图案
7、企业宣传标语、口号
8、市场营销报告书
各应用要素
1、事务用品
2、办公器具、设备
3、招牌、旗帜、标识牌
4、建筑外观、橱窗
5、衣着制服
6、交通工具
7、产品
8、包装用品
9、广告、传播
10、展示陈列规划
11、礼品
要求:1、在充分的市场调研基础上,结合现代设计观念与企业管理理论的整体性运用,刻划企业个性、突出企业精神。
2、市场调研报告一份(不少于500字),画幅不少于15幅,A4彩色打印画面。
3、基础部分设计需附加详细的设计说明。
主考院校存档内容:电子版《CIS企业形象识别系统手册》。
(一) 室内设计
内容:1、三室一厅(单元居室设计方案、实用面积100平方米左右)
2、宾馆营业大厅设计方案(实用面积200平方米左右)
3、开放式写字楼设计方案(实用面积200平方米左右)
4、多功能厅设计方案(实用面积200平方米左右)
要求:1、任选一项进行设计;
2、有平面图、立面图、顶面图及效果图;
3、材料预算表
4、配有详细的设计说明。
主考院校存档内容:所有电子版设计图纸及使用说明书。
第二部分:论文论题
要求:1、3000字以上
2、毕业论文必须与自己的毕业设计课题相关联;
3、毕业设计(论文)应在充分市场调研基础上阐述自己的设计思想;
4、内容明确,论证严密,数据准确,层次清楚,图文并茂;
5、论文格式合理(参见《安徽工程大学高等教育自学考试毕业论文模板》)。
参考题目方向:
1、艺术设计民族性方面;
2、在整体平派设计的背景下建构CI方面;
3、艺术设计创意思维方面;(例:“点在艺术设计中的地位”等)
4、广告受众的接收心理方面;
5、商标设计的风格和商标的现代化方面;
6、广告设计的艺术形式和艺术处理方面;
7、CI设计与现代企业的发展方面;
8、广告与商品营销方面;
9、装潢艺术与现代高科技方面(例:“数码艺术与数码技术”等);
10、艺术设计的新挑战方面。
(以上论题方向仅供参考,可根据自己设计内容另行自订论题)
主考院校存档内容:电子版毕业论文。
第三部分:注意事项
1、每项课题(论文)均要经过指导教师同意后方可实施;
2、根据专业需要,选择适合的设计课题(论文)也可以另选与本专业有关的课题,但需经指导教师同意;
3、各类课题均要经过市场调查或查阅资料、构思、草图、初步定稿、定稿、深入加工制作过程(设计图纸、效果图、样品及附件等)。
4、论文草稿、设计草图、方案,经过教师审核后进行必要的修改。论文用统一的稿纸(见《安徽工程大学高等教育自学考试毕业论文模板》)。
5、答辩前,指导教师要全面检查毕业生所要完成的资料、材料不齐全,不得参加毕业答辩。
6、答辩结束后,承办学校将主考院校需存档的材料刻录成光盘交巡考教师带回。
第四部分:毕业设计(论文)教学进程表
内 容 阶 周 段 次 | 教学任务 | 要 求 | |
开题阶段 | 第一周 | 1. 确定指导教师布置毕业设计任务。 2. 选课题、划分课题组。 3. 填写开题报告、构思论文框架。 | 1. 教师对各类课题加以指导、分阶段或任务、组织调查或查阅资料。 2. 指导学生选题、填写相关表格。 |
第二周 | |||
设 计 作 品 和 撰写论文阶段 | 第三周 | 1. 设计草图观摩、确定设计小稿、绘制图纸和效果图。 2. 选定样品、制作、论文审定。 | 1. 教师审核草稿、确定设计方向。 2. 督促设计图纸完成。 3. 组织制图、制作。 4. 论文最后定稿。 |
第四周 | |||
第五周 | |||
第六周 | 1. 全面完成设计任务。 2. 检查课题设计质量。 | 指导教师要全面检查学生的课题设计完成情况,不足地方督促改进。 | |
第七周 | |||
毕业答辩阶段 | 第八周 | 1. 全面检查每生准备的资料 | 指导教师把关检查 |
第九周 | 1. 继续教育学院组织毕业答辩 | 成绩综合评定 | |
备注 | 各指导教师可按具体情况适当调整计划,但进度不变 |
说明:①指导教师于第三周回收考生电子版开题报告,并报送继续教育学院;第六周回收学生电子版毕业设计和毕业论文初稿,并报送我院。②考生答辩时须携带电脑打印的完整的毕业论文和毕业设计作品.